一、适合幼儿园小班玩的室内游戏有哪些

脑筋急转弯，搭积木，五子棋，唱歌，绘画，这些游戏都适合小兄弟在室内玩。

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教学机构，用于对幼儿集中进行保育和教学，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时刻、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健壮进步。可以说幼儿园是小兄弟的高兴天地，可以帮助孩子健壮高兴地度过童年时光，不仅学到姿势，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教学作为整个教学体系基础的基础，是对儿童进行准备教学(性格完整健壮、行为习性良好、初步的天然和社会常识)。其教学课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健壮和社会等五个领域以及各种活动主题构成。各个领域相互融合，决定教学内容...

幼儿园按照时刻可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和独特儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模(包括托、幼合建的)可以分为大型幼儿园(10个班至12个班)、中型幼儿园(6个班至9个班)和小型幼儿园(5个班下面内容)。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3–4岁幼儿，每班20-25人，中班为4-5岁幼儿，每班25–30人，大班为5–6岁幼儿，每班31–35人。

二、50个小班户外游戏名称

50个小班户外游戏名称如下：

1、捉尾巴。

方法：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的“尾巴”，同时要保护好自己的“尾巴”，抓到对方“尾巴”为胜。

2、跳皮筋。

方法：长橡皮筋一根，两头打结。游戏时三名幼儿用猜拳方法决定先后顺序，两头各站一人，把橡皮筋绷直，中间请赢的一名幼儿跳各种花样，跳错换下壹个幼儿。

3、调龙灯。

儿歌：杨柳青，树苗绿。娘舅外甥调龙灯。调得慢，调得快，一调调到家门口。

方法：2人相对站立，手拉手，边念儿歌，边给两边摆动。等儿歌念完后，2人一边手高举，同时身体钻过手臂翻转180度。接着举起另一边手，身体翻转另壹个180度，可连续翻转多次，直至不能翻为止。

4、打张。

方法：参与者手持竹竿当长呛，分成两方，躲在掩护体后面模仿打张，被对方“击中”就退出比赛，哪一方的人先被打光，就算输。

5、彩绳跳。

方法：每人一根一米长的短绳，两手拉紧绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力给前跳。

6、小猴摘桃。

方法：幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第壹个幼儿给前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚给上跳起摘壹个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的.手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。

7、猫捉老鼠。

方法：今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，(有老师带头饰扮演)小兄弟们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠壹个个点小兄弟的头一边大声用英语说出水果的名称，若干个后老鼠指定壹个小兄弟做猫，并大声念出“cat”后马上就跑，而被指定为猫的小兄弟就要起身去抓他。

如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。

8、官打捉贼。

方法：四人一组，准备四张小纸条，上面分别写有四个人：县官、打手、捕快、坏蛋，四人每人摸一张纸条，自己看一下，不能说出自己的身份，捕快凭感觉在另外三人中捉出壹个坏蛋，，如果捉对，就由县官说打几下。如果捉错，就由县官让打手惩罚捕快。

9、拉绳游戏。

方法：两人一组，每人拉住绳子的一投放在自己的腰间。双脚分开站立，出其不意的将绳子抽动，迫使对方移动双脚。如果对方双脚移动就算输。游戏从头开始。

10、背萝卜。

儿歌：背钉耙，翻萝卜，翻到壹个红萝卜。背钉耙，锄萝卜，锄到壹个白萝卜。

方法：2人一组，背靠背站立，边念儿歌边给前弯腰，用臂力和背力背起对方。背时注意站稳脚跟，被背的人要双脚离地。

三、适合小班幼儿的室内游戏

儿童游戏是儿童运用一定的姿势和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动主题，反映并寻觅周围全球的活动主题。无忧考网为各位带来了适合幼儿园小班的室内游戏锦集，供大家参考。更多幼儿园室内游戏方面的讯息，请关注无忧考网的更新。

【篇一】

1、开火车

方法：(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边拍手边念儿歌：“小兄弟快快来，我的火车就要开，小兄弟上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一齐，老师问：“火车开到何处去？”幼儿回答：“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。”(3)幼儿和老师一齐发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）做相应的动作。(4)当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧―”的声音，游戏结束。

提示：

（1）提醒幼儿群众搭乘火车后，中途不能断掉

（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：“火车过大桥”“火车上坡了”等

2、跟着圆圈走

方法：一齐唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。

3、小兔真爱玩

方法：首先让每个幼儿找到壹个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”接着小兔们抓紧回家，大灰狼就抓差点你了。

4、老狼老狼几点钟

方法：首先让每个幼儿找到壹个自己的家，接着请一位幼儿做大灰狼，告知大家几点钟起床，如六点钟，接着幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要抓紧回家。

5、母亲包饺子

方法：这个游戏适合两个人玩，壹个幼儿把一只手摊开，另壹个幼儿出壹个手指头放在摊开的手接着一边说，一边做“母亲包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。