一、你了解哪些小游戏蕴含着人生的大道理

超级玛丽。90后的人应该都玩过超级玛丽吧，每当我洋洋得意，不断捡着金币时，前方就会突然出现个陷阱或者怪物啥的。如果我沉迷于过去的胜利，忘记抬头看前方的路，迟早是会被生活教做人的。

当我努力前进，人生会奖励你一些物品，比如吃了蘑菇就能变大，所给无人能敌。

人生就像超级玛丽的那条路，胜利时不要得意忘形，失意时不要沮丧，继续努力，会风雨后见彩虹的。

二、老师经常讲的人生大道理

1,人应该永远拥有两样物品，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

2,永远用欣赏的眼光看学生，永远用大度的心态面对学生。

3,心灵的沟通胜于姿势传递。

4,师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

5,是大度而不是纵容，是诱导而不是命令。

6,人应该永远拥有两样物品，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

7,为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

8,表扬用喇叭，批评用电话。教师人生格言

9,在教学的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10,教师施爱宜在严爱和宽爱之间。

11,为他人的快乐而职业，才能达到自身的完善。

12,把一切姿势教给一切人。

13,爱拼才爱赢。

14,把一切姿势教给一切人。

15,教学是事业，事业的成功在于奉献；教学是科学，科学的寻觅在于求真；教学是艺术，艺术的生活在于创造，

16,勤勤恳恳职业，快高兴乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

17,为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大快乐。（前苏联）捷尔任斯基

18,姿势不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

19,教师必须特别谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。

20,志于道，据于德，依于仁，游于艺。

21,扬黄牛灵魂，做平凡职业。

22,太阳下最光辉的职业是教师。

23,爱就是教学，没有爱便没有教学。

24,用教师的聪明点燃学生的聪明火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

25,教师就是要尽职爱生。教师人生格言

26,为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

27,在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

28,愚蠢的教师只会传授真理，伶俐的教师应教孩子发现真理。

29,习于智长，优和心成。

30,老老实实做人，认认真真教书。

31,感动人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

32,教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

33,教师的责任就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

34,诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

35,执着杏坛，乐于奉献。

36,语言作为职业对大家之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功和否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

37,要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地标准壹个人，尽也许多地尊重壹个人。

38,师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

39,享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受聪明的课堂。

40,教学贵在壹个“及”字，重在壹个“小”字，即使天天从小事抓起。

41,用教师的聪明点燃学生的聪明火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

42,课--是点燃求知欲和道德信仰火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千度娘”。

43,职业道德是做人之本，为师之本。教师人生格言

44,一名具有高尚师德的教师，须一个因材施教，公正公正对待每一名学生的教师。

45,教学是事业，事业的成功在于奉献；教学是科学，科学的寻觅在于求真；教学是艺术，艺术的生活在于创造。

46,其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

47,扬黄牛灵魂，做平凡职业。

48,我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

49,教师的职业是教书育人，不光是传授学生姿势，更要教学生如何做人。

50,体罚和惩罚不同差异不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教学策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感激。

51,才有肝胆人共事，从无字句处读书。

52,教学诀窍的全部奥秘也就是在于怎样看护儿童（苏赫姆林斯基）

53,让大家用自己的行和自己的心去教学大家的孩子。

54,慈父+慈母=教师。

55,“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

56,教师格言锦集。

57,教学贵在壹个“及”字，重在壹个“小”字，即使天天从小事抓起。

58,能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价格所在。

59,教师对学生来说一个引路人似的兄弟，是心灵聪明的双重引路人。

60,人生的目标在于不断追求，人生的价格在于奉献。

61,教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

62,真正的教师，极力防止自己的坏习性及于学生。

63,心灵塑造的最佳工程师。教师人生格言

64,师德最朴素的认识就是“要对学生充满慈爱”。

65,教师的责任就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

66,教学是事业，事业的成功在于奉献；教学是科学，科学的寻觅在于求真；教学是艺术，艺术的生活在于创造。

67,教师是天底下最为独特的职业，今天的师德水准就是明天的国民素质。

68,做教师最主要的是不说假话。标准学生做到的，自己要先做到。

69,掌握好的方式，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业进步的必需；养成好的习性，是终生受益的伟业。

70,教师，是播撒姿势的种子，传递文明火炬的使者。

71,每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

72,教师对学生来说一个引路人似的兄弟，是心灵聪明的双重引路人。

73,道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

74,倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

75,教学学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的情感。

76,俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

三、人生的大道理有哪些

人生中有很多值得拥有的大道理，下面内容是其中一些：

1.付出和回报：人生中最重要的道理其中一个是，付出努力和付出慈爱会得到回报。无论是在事业、进修还是人际关系中，付出艰辛努力是取得成功的前提，而对他人友善、慷慨和帮助也会带来更多的喜悦和回报。

2.接受改变：生活充满了变数和改变，接受改变并适应变化是人生中必须具备的能力。不断进修、成长，积极应对生活中的变化，才能在不同的环境下发挥自己的潜力。

3.坚持追求愿望：每个人都应该有壹个追求和实现的愿望，无论这个愿望的大致。要坚信自己的愿望，并为之奋斗努力，不轻易言败，努力实现自己的人生目标。

4.知足常乐：珍惜眼前拥有的，感恩并满足于当下的生活，是获取内心平静和高兴的重要方法。不盲目追求物质财富和外在的成就，而是培养内心的满足感和喜悦，学会享受生活中的小快乐。

5.善待自己和他人：包容、领会和尊重他人，以及关爱、照顾和爱护自己，是建立良老好人际关系和保持心灵平衡的基础。善待他人和自己，能够创新更美妙的人生。

6.持续进修和成长：人生一个不断进修和成长的经过。保持求知欲望，持续进修和开拓自己的能力和姿势，才能不断提高和提高自我。

这些大道理并不是孤立存在的，它们相互联系，相互影响，共同构成了壹个完整的人生观和价格观。当大家能够融入并操作这些大道理时，将能够过上更有意义、丰富和快乐的人生。